Grammaire cognitive
L'idée de base
Est-ce que "le chien est derrière la balle" signifie la même chose que "la balle est devant le chien" ? La plupart des gens répondraient par l'affirmative. Vous imaginez peut-être un adorable chiot à gauche et une balle de tennis à droite, et vous vous dites : "Oui, le chiot est toujours au même endroit".
Cependant, du point de vue de la grammaire cognitive, ces deux phrases ne sont pas identiques. Bien qu'elles traitent de la même situation, elles sont cognitivement différentes.
La grammaire cognitive est l'une des principales approches de la structure et de la signification en grammaire et en linguistique.1 L'idée est que la langue est ancrée dans des processus cognitifs généraux. Connaître une langue, c'est connaître un réseau d'unités symboliques où les sons sont associés à des significations. En substance, la grammaire cognitive est exactement ce qu'elle semble être : elle réduit toute la grammaire à des concepts cognitifs, en se concentrant sur l'esprit des locuteurs.
Les linguistes ne sont pas différents des autres personnes qui passent plus de dix-neuf heures par jour à réfléchir aux complexités de la grammaire et à ses relations avec pratiquement tout le reste afin de prouver que la langue est si démesurément compliquée qu'il est en principe impossible pour les gens de parler.
- Ronald Langacker, linguiste et pionnier de la grammaire cognitive
