""Abrir nueva pestaña. Revisar la bandeja de entrada. Responder a los correos. Cambiar a Facebook. Desplazarse hacia abajo sin pensar. Abrir nueva pestaña. Hora de trabajar. Tomar notas rápidas. Escribir. Repite. Echar un vistazo a la lista de tareas pendientes... gasp"".
¿Alguna vez ha caído en esta serie de tareas que requieren un esfuerzo abrumador? Percibida antaño como una virtud difícil de alcanzar, la multitarea, el acto de ocuparse de más de una tarea al mismo tiempo, ha demostrado ahora que afecta negativamente a las regiones cerebrales responsables de las capacidades cognitivas superiores y del procesamiento de la información, como se expone a continuación. A menudo nos ralentiza y aumenta el número de errores que cometemos, a la vez que nos da una falsa sensación de productividad. [1],[2]
Los subidones de dopamina que se producen al cambiar rápidamente de una tarea a otra establecen circuitos de retroalimentación neuronal difíciles de anular. La experiencia nos dice que las soluciones tradicionales, como revisar el correo electrónico sólo tres veces al día o desactivar las notificaciones del móvil, son casi imposibles de adaptar a largo plazo. En cambio, el "unitasking" -centrarse en una tarea cada vez mediante técnicas como agrupar tareas similares, bloquear las distracciones y dedicar tiempo a la relajación- puede ser la forma más saludable de salir de esta trampa inevitable.
References
[1]: Altmann EM, Trafton JG, Hambrick DZ. (2014). Las interrupciones momentáneas pueden descarrilar el tren del pensamiento. Revista de Psicología Experimental. General, 143(1). 215-226.
[2]: Weinschenk, Susan. (2012, 18 de septiembre). El verdadero coste de la multitarea. Recuperado el 20 de noviembre de 2017, de https://www.psychologytoday.com/blog/brain-wise/201209/the-true-cost-multi-tasking
[3]: Loh, K.K., y Kanai, R. (2014). Higher Media Multi-Tasing Activity is Associated with Smaller Gray-Matter Density in the Anterior Cingualte Cortex. PLos One 9, no, 9: e106698.
[4]: Ophir, E., Nass, C., & Wagner, A. D. (2009). Cognitive control in media multitaskers. PNAS Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 106(37), 15583-15587. https://dx.doi.org/10.1073/pnas.0903620106
[5]: Iqbal, S.T., Horvitz, E. (2007). Interrupción y recuperación de tareas informáticas: Estudio de campo, análisis y direcciones. En: Proceedings of the ACM Conference on Human Factors in Computing Systems (CHI 2007), San Jose, California, EE.UU., pp. 677-686.