En nuestro último artículo, repasábamos una curiosa dinámica que se da entre mujeres profesionales, en la que una historia de desigualdad ha creado presiones que pueden provocar una ruptura entre líderes femeninas y subordinadas en el trabajo. Creemos que un renovado énfasis en la mentalidad de tutoría puede mejorar la relación entre las mujeres profesionales. En este artículo, repasamos algunos pasos que pueden darse para lograrlo.
Tomar conciencia de nuestros propios prejuicios
El primer paso para cambiar nuestras actitudes es tomar conciencia de nuestros propios pensamientos y creencias. Los líderes pueden dar ejemplo haciendo un autoanálisis de sus propios prejuicios implícitos. Una alta directiva de un importante contratista de defensa admitió que antes prefería a las subordinadas que vestían más modestamente y no llevaban mucho maquillaje. ¿Por qué? Suponía que cuanto más tiempo dedicaran a su aspecto, más probabilidades tendrían de aprovechar su apariencia para superar sus deficiencias de rendimiento. Esta líder reconoce ahora ese prejuicio y se esfuerza por no dejar que supere su capacidad de hacer evaluaciones justas y precisas. Ser capaz de reconocer los propios prejuicios permitirá al líder gestionar mejor sus expectativas respecto a sus subordinados.
Siguiendo el ejemplo de sus líderes, los subordinados tienen que reconocer cómo sus propios prejuicios implícitos pueden afectar a la forma en que ven el lugar de trabajo y a sus compañeros, lo que puede producir un cambio en los comportamientos aprendidos que, de otro modo, podrían ser perjudiciales para las relaciones organizativas.1 Por ejemplo, yo (Yasmine) sé que tiendo a encontrar más autoritarias las voces graves y, dada mi experiencia pasada con líderes femeninas, a menudo gravito hacia el liderazgo masculino. Yo (Kim) he asumido falsamente que una persona alta y de complexión atlética era un líder más fuerte que alguien sin esas cualidades.
Comprender que nosotras, como mujeres, tenemos este tipo de prejuicios puede permitirnos descubrir las expectativas injustas que podemos tener de nuestras líderes femeninas. Por ejemplo, el hecho de que alguien sea mujer no significa que vaya a empatizar inmediatamente con mi situación (la de Yasmine) en el cuidado de los niños. Tal vez mi recuerdo de aquel primer encuentro esté teñido por mi expectativa de que una antigua madre entendería sin duda mi lucha de la misma manera que yo. De hecho, no puedo descartar la posibilidad de que mi recuerdo no fuera exacto. Y tal vez yo (Kim) tenía expectativas injustas de que las mujeres que estaban expuestas al mismo entorno de trabajo hipermasculino lo experimentarían todas de la misma manera.
Si las subordinadas pueden ser más conscientes de sus prejuicios, podrán reconocer mejor cómo las expectativas injustas pueden conducir potencialmente a decepciones.
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