¿Por qué es contagioso el bostezo?

Sugestionabilidad

explicó.
Bias

¿Qué es la sugestionabilidad?

La sugestionabilidad se refiere a lo susceptibles que somos de alterar nuestro comportamiento basándonos en las sugerencias de los demás.

Dónde se produce este sesgo

Se considera que una persona es sugestionable si actúa o acepta sugestiones basadas en la opinión de los demás. Nuestra sugestionabilidad varía en función de los factores que la provocan, como la autoestima, la edad, la educación y la asertividad.1

La sugestionabilidad puede observarse en muchos casos, especialmente entre los niños, ya que son más propensos que los adultos a aceptar nueva información de forma no crítica. Un ejemplo de sugestionabilidad puede observarse en el relato de una pelea o discusión en una escuela infantil. Los testigos de la pelea pueden pensar inicialmente que la pelea no fue grave. Después de oír a alguien describir el conflicto utilizando un lenguaje que lo enmarca como un asunto violento, pueden alterar sus recuerdos y distorsionar su memoria sin saberlo.

Otro ejemplo de comportamiento sugestionable que se observa en nuestra vida cotidiana es el bostezo contagioso.2 El bostezo contagioso es el acto de que varias personas bostecen después de observar a una sola bostezar. El bostezo es un ejemplo de sugestionabilidad porque nos vemos influidos por el comportamiento de los demás sin ser conscientes de ello.2

Referencias

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  2. Clark, J. (2020, June 22). Does contagious yawning mean you’re nice? Retrieved from https://science.howstuffworks.com/life/inside-the-mind/human-brain/contagious-yawn.htm
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  4. Watts, T. (n.d.). Suggestibility and Hypnosis. Retrieved August 05, 2020, from https://www.selfhypnosis.com/suggestibility/
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  8. Hritz, A., Royer, C., Helm, R., Burd, K., Ojeda, K., & Ceci, S. (2015, April 08). Children’s suggestibility research: Things to know before interviewing a child. Retrieved August 05, 2020, from https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1133074015000124
  9. Huffman, M. L., Crossman, A. M., & Ceci, S. J. (1997). “Are False Memories Permanent?”: An Investigation of the Long-Term Effects of Source Misattributions. Consciousness and Cognition, 6(4), 482-490. doi:10.1006/ccog.1997.0316
  10. Leichtman, M. D., & Ceci, S. J. (1995). The effects of stereotypes and suggestions on preschoolers’ reports. Developmental Psychology, 31(4), 568-578. doi:10.1037/0012-1649.31.4.568
  11. Lindsay, D. S., & Johnson, M. K. (1989). The eyewitness suggestibility effect and memory for source. Memory & Cognition, 17(3), 349-358. doi:10.3758/bf03198473
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