Incentivos y rendimiento de los profesores

Los investigadores probaron un incentivo económico para que los profesores alcanzaran un determinado nivel de rendimiento utilizando varias condiciones. En la condición de pérdida, los profesores recibían una transferencia al principio del periodo y tenían que devolver parte de ella si no alcanzaban sus objetivos de rendimiento. En la condición de ganancia, recibían el dinero después del periodo. El estudio muestra que los alumnos cuyos profesores estaban en la condición de pérdida obtuvieron resultados significativamente mejores que los de la condición de ganancia.